Ons antwoord is heel eenvoudig: iedereen beschikt over spiritueel bewustzijn, dus zijn wij ook allemaal nieuwetijdskinderen.
We zijn ons er alleen niet altijd van bewust hoe dit tot uiting komt. In deze tijd laten kinderen ons dit duidelijk zien.
Ze zijn zich bewust van zichzelf en ordenen de wereld meer intuitief dan logisch-analytisch. Hierdoor is het voor hen soms lastig om te voldoen aan de eisen die op school aan ze worden gesteld.
Ze volgen hun eigen ontwikkelingsweg en stellen ons soms voor raadsels, omdat ze hiermee niet altijd meer in de bekende hokjes passen. Veelal is er sprake van een verschil in ontwikkeling tussen fysieke, sociaal-emotionele, psychische, of intuitieve kwaliteiten.
Ze hebben een grote gevoeligheid voor indrukken uit de zichtbare en onzichtbare wereld. Dit uit zich onder meer in het aanvoelen van sferen en energie'n van anderen. Hun gedrag vormt vaak een spiegel voor de omgeving.
Ze brengen gemakkelijker interesse op voor zaken waar ze van binnenuit voor kiezen en bovenal willen ze in hun eigen prachtige kwaliteiten gezien worden. Kinderen zijn zichzelf; dat is spiritualiteit in het dagelijks leven!
De innerlijke gesteldheid en beleving van kinderen krijgt in de dagelijkse realiteit echter niet altijd her- en erkenning. Hierdoor kunnen ze aan zichzelf gaan twijfelen. Niet begrepen worden grijpt immers diep in een mensenleven in. Het is een belangrijke reden waarom steeds meer kinderen verschijnselen van leer- en gedragsproblematiek laten zien. Deze zogenoemde 'ontspoorde' kinderen krijgen in de hulpverlening nogal eens een label opgeplakt dat niet bij hen past, omdat hier wordt uitgegaan van onderliggende problematiek in plaats van onderliggende kwaliteiten. Problemen kunnen voorkomen of opgelost worden door kinderen herkenning en erkenning te geven voor wie ze zijn.
Voorkomende (gedrags) uitingen
aangesproken willen worden op eigen interesses en individuele kwaliteiten
volgen van individuele ontwikkelingsweg
intuïtief
leven vanuit Eigen Wijsheid
voor hun leeftijd verrassend wijze uitspraken doen
gevoeligheid voor stemmingen van anderen,scherp aanvoelen van spanningen
reageren vanuit een sterk rechtvaardigheidsgevoel
buitenzintuiglijke ervaringen
sterke binding met de natuur
dromerig
origineel
confronterend
Mogelijke problematiek
veel huilen als baby
emotionele benadering van de omgeving
druk of juist teruggetrokken gedrag
verschijnselen van depressie en stress
moeite met de motoriek
dyslexie of dyscalculie
voedingsintoleranties
ziektes, o.a. astma, huidaandoeningen, allergie'n
Andere benamingen voor NieuweTijdskinderen zijn : Lichtkinderen, Indigo kinderen, Tasters, Blauwdruk 13 kinderen, Kinderen van de Nieuwe Tijd, New Age kinderen, Oude zielen, Hemel-kinderen etc.
We zijn ons er alleen niet altijd van bewust hoe dit tot uiting komt. In deze tijd laten kinderen ons dit duidelijk zien.
Ze zijn zich bewust van zichzelf en ordenen de wereld meer intuitief dan logisch-analytisch. Hierdoor is het voor hen soms lastig om te voldoen aan de eisen die op school aan ze worden gesteld.
Ze volgen hun eigen ontwikkelingsweg en stellen ons soms voor raadsels, omdat ze hiermee niet altijd meer in de bekende hokjes passen. Veelal is er sprake van een verschil in ontwikkeling tussen fysieke, sociaal-emotionele, psychische, of intuitieve kwaliteiten.
Ze hebben een grote gevoeligheid voor indrukken uit de zichtbare en onzichtbare wereld. Dit uit zich onder meer in het aanvoelen van sferen en energie'n van anderen. Hun gedrag vormt vaak een spiegel voor de omgeving.
Ze brengen gemakkelijker interesse op voor zaken waar ze van binnenuit voor kiezen en bovenal willen ze in hun eigen prachtige kwaliteiten gezien worden. Kinderen zijn zichzelf; dat is spiritualiteit in het dagelijks leven!
De innerlijke gesteldheid en beleving van kinderen krijgt in de dagelijkse realiteit echter niet altijd her- en erkenning. Hierdoor kunnen ze aan zichzelf gaan twijfelen. Niet begrepen worden grijpt immers diep in een mensenleven in. Het is een belangrijke reden waarom steeds meer kinderen verschijnselen van leer- en gedragsproblematiek laten zien. Deze zogenoemde 'ontspoorde' kinderen krijgen in de hulpverlening nogal eens een label opgeplakt dat niet bij hen past, omdat hier wordt uitgegaan van onderliggende problematiek in plaats van onderliggende kwaliteiten. Problemen kunnen voorkomen of opgelost worden door kinderen herkenning en erkenning te geven voor wie ze zijn.
Voorkomende (gedrags) uitingen
aangesproken willen worden op eigen interesses en individuele kwaliteiten
volgen van individuele ontwikkelingsweg
intuïtief
leven vanuit Eigen Wijsheid
voor hun leeftijd verrassend wijze uitspraken doen
gevoeligheid voor stemmingen van anderen,scherp aanvoelen van spanningen
reageren vanuit een sterk rechtvaardigheidsgevoel
buitenzintuiglijke ervaringen
sterke binding met de natuur
dromerig
origineel
confronterend
Mogelijke problematiek
veel huilen als baby
emotionele benadering van de omgeving
druk of juist teruggetrokken gedrag
verschijnselen van depressie en stress
moeite met de motoriek
dyslexie of dyscalculie
voedingsintoleranties
ziektes, o.a. astma, huidaandoeningen, allergie'n
Andere benamingen voor NieuweTijdskinderen zijn : Lichtkinderen, Indigo kinderen, Tasters, Blauwdruk 13 kinderen, Kinderen van de Nieuwe Tijd, New Age kinderen, Oude zielen, Hemel-kinderen etc.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten